Вторая четверть завершилась, и пришло время подвести итоги проделанной работы и отметить достигнутые результаты.

За эти месяцы ребята продемонстрировали значительный прогресс в изучении английского языка. В рамках промежуточной аттестации они представили мини-проект «Ферма», где смогли показать свои знания по лексике на темы «Животные фермы», «Can/Can't» и «Цвета», а также умение составлять короткие предложения и использовать изученные конструкции в устной речи.

За пройденную четверть ребята выучили английский алфавит, научились узнавать и писать буквы, правильно соединять их в слова, а также уверенно читать короткие слова и предложения.

Помимо работы с лексикой и грамматикой, на занятиях были проведены подвижные игры, которые помогли закрепить материал в игровой форме. В игре «Что пропало?» ребята тренировали память и внимание, угадывая, какое животное исчезло из группы. В игре «Присядьте те, у кого…» они повторяли изученные слова и фразы, проявляя реакцию и взаимодействуя друг с другом.

В рамках мини-проекта «Ферма» дети продемонстрировали целый ряд новых навыков: они научились описывать животных и их действия, использовать грамматические конструкции Can/Can't, уверенно называть цвета, группировать и сравнивать объекты. Ребята составили небольшие рассказы о ферме, задавали вопросы и отвечали на них на английском языке.

Мы гордимся ребятами и уверены, что дальше их ждёт много новых открытий и достижений!